Enseignant / Enseignante de la conduite et de la sécurité routière

Profil Social · RéalisteDeux mots sur ce qui motive quelqu’un dans ce métier, pas sur son niveau. D’où ça vient

Tension de recrutement: Modérée
Offres: 6 580
Salaire: 1 860 à 2 332 €

Le métier

L'enseignant de la conduite et de la sécurité routière contribue à la mise en œuvre de la politique de sécurité routière.

Conçoit et anime des séances individuelles ou collectives de formation théorique ou pratique à la sécurité routière et à la conduite d'un véhicule des catégories : B, B1 et BE, AM, A1, A2, C1, C1E, D1, D1E, D et DE
Conçoit et réalise des actions de sensibilisation à la sécurité routière, aux nouvelles mobilités et au respect de l'environnement auprès des usagers de la route

Les études qui y mènent

Notre catalogue de formations couvre le post-bac. Les diplômes qui mènent à ce métier se préparent souvent en lycée professionnel, en CAP ou en école spécialisée : ils n'y sont pas encore, alors que le métier, lui, recrute. Le texte ci-dessous vient du référentiel ONISEP. Voir les autres métiers du secteur automobile

La profession d'enseignant de la sécurité routière et de la conduite automobile est une activité réglementée. L'exercice de cette profession est subordonné à l' obtention : - du Titre Professionnel Enseignant de la Conduite et de la Sécurité Routière et de l'autorisation administrative d'enseigner. -ou du BEPECASER obtenu avant le 31 décembre 2016 ou l'un des titres et diplômes mentionnés au point III de l'article R. 212-3 du code de la route et de l'autorisation administrative d'enseigner. Cette autorisation, délivrée par le préfet, est valable pour une période de 5 ans. Elle doit être renouvelée à l'issue de cette période. Pour l'enseignement des catégories "deux roues" ou "groupe lourd", il est nécessaire d'obtenir le CCS correspondant et l'autorisation administrative d'enseigner.

Le profil qui va avec

Les deux traits RIASEC dominants de ce métier.

Social
Réaliste

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Compétences

Accompagner l'apprentissage de la conduite routière
Concevoir l'ingénierie de formation et les séquences pédagogiques
Déterminer les capacités des candidats à la conduite de véhicules
Enseigner, développer des compétences
Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience
Evaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage
Organiser des sessions de formation pratique
Planifier des parcours d'apprentissage adaptés
Mettre à jour un dossier, une base de données
Contrôler l'état de fonctionnement du véhicule
Effectuer des opérations de base de maintenance du véhicule
Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
Favoriser un environnement d'apprentissage sécurisé
Evaluer la qualité et la conformité d'une formation
Conduire un véhicule routier
Gérer un planning