Coordonnateur / Coordonnatrice de projet socioéducatif

Profil Social · ConventionnelDeux mots sur ce qui motive quelqu’un dans ce métier, pas sur son niveau. D’où ça vient

Tension de recrutement: Forte
Offres: 930
Salaire: 2 025 à 3 323 €

Le métier

Le Coordonnateur de projet socioéducatif, un acteur phare dans le développement et l'implémentation de programmes éducatifs.

Conçoit et met en œuvre des projets éducatifs et sociaux adaptés aux besoins des individus et des communautés
Coordonne les activités entre les différents acteurs et partenaires impliqués
Évalue l'impact et l'efficacité des programmes mis en place
Assure la gestion administrative et financière des projets
Favorise l'intégration sociale et l'éducation continue des publics cibles
Organise des formations et des ateliers

Les études qui y mènent

Notre catalogue de formations couvre le post-bac. Les diplômes qui mènent à ce métier se préparent souvent en lycée professionnel, en CAP ou en école spécialisée : ils n'y sont pas encore, alors que le métier, lui, recrute. Le texte ci-dessous vient du référentiel ONISEP. Voir les autres métiers du secteur social

Cet emploi est accessible avec un Diplôme d'État d'Educateur Spécialisé ou un Diplôme d'État de Directeur de Projet d'Insertion Sociale, généralement de niveau Bac +3 à Bac +5. Des formations en sciences de l'éducation ou en travail social peuvent également être pertinentes.

Le profil qui va avec

Les deux traits RIASEC dominants de ce métier.

Social
Conventionnel

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Compétences

Assurer la sécurité dans un environnement éducatif
Déterminer une stratégie d'action socioculturelle
Favoriser le développement personnel à travers des activités structurées
Animer, coordonner une équipe
Organiser le travail d'une équipe
Prévenir et résoudre les conflits
Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne
Conseiller, accompagner une personne
Enseigner, développer des compétences
Mener des actions de suivi social spécifiques
Réaliser des actions de développement ou de maintien du lien social ou familial
Mener un entretien, une interview, une audition
Détecter des situations à risques (troubles du comportement alimentaire, dénutrition, etc.) et orienter vers les personnes compétentes
Rédiger un rapport, un compte rendu d'activité
Respecter les règles d'éthique et de déontologie
Concevoir et gérer un projet